信州環境カレッジ

学校講座

登録番号 82

作ってみよう！私たちのまちのSDGｓマップ

身近な地域の環境や人々の暮らしぶりをSDGｓの視点から観察し、各自が気づいたことをマップ（可視）化して大きなマップにまとめることで共有する。それをもとに議論を交わして、自分たちが地域や社会の中でどのように行動をして配慮をしたら、SDGｓに貢献できるのかを考える。授業内容は次の通りとする。①マップ作りの手順と意図を説明する。②地域の問題を予測しルートを考える。③現地に出かけ、マップに簡易な○△×を使って診断マップを作る。④教室に戻り、評価の理由を書き、SDGｓと紐づけをする。⑤各自の意見をポストイットに書き移し、大きいマップに意見を言って貼っていく。⑥班ごとに地域がよりよくなるために、だれが（私たち・地域住民・行政）何をどうするかを発表する。⑦クラス内で投票を行い、意見を一つにまとめる。⑧最後に授業の講評を伝える。

講座のねらい

①身近な地域に出かけて、地域の環境について、「調査」という目から見てまわる。 ②○△×という簡易な評価方法を用いることで、他者の価値観との違いなどを認識する。 ③評価した○△×をSDGｓ的に当てはめることでSDGｓを身近な問題として感じてもらう。 ④自分たちの意見を一つにまとめるとき、違う人の意見に耳を傾けて一つを決める。この合意形成のプロセスがパートナーシップを築くための方法として重要であることを学んでもらう。